模仿性创作

  在临摹和掌握一体一帖过程中,初期我们不赞成搞创作,要求集中精力、时间到临摹上。道理很简单,还没有创作的基本条件,也谈不上创作。只有掌握了创作的基本手段,基本上掌握到一体一帖的技法和功夫以后才能进行模仿性的创作。有些人临摹了一段以后,心里总是痒痒的想搞创作,而实际上还不行。只有比较熟练地掌握了范帖技法,在没有范帖的情况下都可以背写范帖以后,才可以着手进行模仿性的创作。所谓模仿性的创作,即以范帖的结构和笔法进行练习性的创作。

  进行习作也要从易到难,从难到更难。如开始时,可以选择范帖中的字编成联语或短句进行,既可进行学习文字,又可以练习创作,如从《曹全碑》的语句中摘编的:“风雨时节获丰年(豊字,《说文》云,“豐”为“豊”本字,两者通),农夫织妇戴恩德”(见图241)。在这基础上,还可以根据自己的意图进行艺术处理,大小、方笔圆笔,轻重、浓淡都可以进行变化,将《曹全碑》摘编联语改成用方笔,并适当写得粗一些,在风格上就有了变化(见图242)。这种临摹性的练习创作,不仅促进对临摹范帖的理解,加强认识和记忆,又学会了在创作时对形式和技法的艺术的处理。这种模仿性的创作,技法和格调起步高,能够保证不会写庸俗了,走了歪路,远远超过由于技法不熟练、眼力不高随意乱写。这样,经过相当时期的临摹和模仿性的习作的练习,技法就比较熟练了,或者说已基本掌握范帖的技法。

  第二段的临摹性创作是自选内容,这自然更难了,因为它包括范帖中没有的字。但是有前段临摹的基础,有背临意临的能力,也就容易进行了。但是应有更高的要求,应该在技法上和艺术格调上要求再前进一步,能把自己对艺术的趣味和追求融合进作品中去。只要不断进行这样的练习,即会越来越熟练,这是对传统技法学习掌握以后,经过消化、融合,使掌握的技法能熟练地运用到创作实践中去。

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